「技術者を志す学生」にチャンスを届けます。
長崎総合科学大学アドミッションポリシー ～大学が求める学生像～
世界の国々にいち早く交流の窓を開いた長崎。この長崎に私たちの長崎総合科学大学はあります。
私たちは「自己の確立」「ものつくりとしての実行力」「ものまねでない新技術の開発力」「世界的視野の保持」を建学の精神として、時代と社会の要請に応え、大学として果たすべき役割を担ってきました。現在、人類社会はかつてない勢いで変化をしています。そのため私たちは現在の社会においてのみならず、将来どのように社会が変化しようとも、その社会において自分の足で地に立ち社会に貢献できるような、普遍的な能力を持つ人間を育成することを目指しています。
これからの21世紀型市民に必要な教養と協働する知性を持ち、工学の専門家として「ものつくりとしての実行力」「ものまねでない新技術の開発力」を備えた人間を育成するという目的のために、次のような資質、能力を有する学生を求めます。
- 知的好奇心が旺盛で、新しいことを学ぶ意欲を明確に持つ人
- 新しい何かを創造することに興味を持ち、それによって社会に貢献したいという志を持つ人
- 自ら課題を見つけ、それに挑戦する気概を持つ人
このような学生を受け入れるために、自らの資質を何によって顕そうとするかに応じた入学者選抜を行います。学習成果を重視する一般選抜、学校推薦による学校推薦型選抜、社会の中で成し遂げた業績等による総合型選抜を実施します。また、留学生、社会人および帰国生徒のための入学者選抜を行います。
全ての入学者選抜において、学力の3要素（「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度」）を多面的・総合的に評価します。
工学部 工学科
工学部工学科は、一般・専門基礎知識を広く修得して、建学の精神にもある「ものつくりとしての実行力」、「ものまねでない新技術の開発力」を獲得し、さらにコミュニケーション能力と国際性を身につけ、技術者としての倫理観を持った21世紀循環型社会の構築に貢献できる人材を養成することを目的とします。そのために、次のような学生を求めます。
- ものづくりが好きで、科学技術に興味を持ち、さらに能力を向上させようとする人
- 高い志を持ち、環境に優しいものづくりを通して、社会に貢献したい人
総合情報学部 総合情報学科
総合情報学部総合情報学科は、一般・専門基礎知識を広く修得して、情報技術とそれが活用される様々な分野についての広範な知識と技術を有し、21世紀循環型社会に求められる情報技術の活用技術の開発に寄与し、高い国際性・技術者倫理・コミュニケーション能力・課題発見能力・課題解決能力を持つ人材を養成することを目的とします。そのために、次のような学生を求めます。
- 情報技術に興味を持ち、さらに幅広い能力を向上させようとする人
- 高い志を持ち、環境にも配慮した新しい価値を創造することを通じて、社会に貢献したい人
先端工学部 グリーン・デジタル学科
先端工学部グリーン・デジタル学科は、エネルギー利用の効率化と資源の有効活用について意欲を持って学び、研究を推進し、持続可能で豊かな社会づくりに貢献できる人を受け入れるため、多様な選抜方法によって資質・素養を評価します。
- （知識・技能）
- グリーン・デジタル学科において学修を進めるにあたり、必要となる数学、理科、並びに情報等の各教科科目について高等学校卒業程度の知識や技能を身につけている。
- 探究学習等によって各教科の領域を総合的に活用できる知識や理解を持っている。
- （思考力・判断力・表現力）
- 自らの将来への道筋を考えて進路を判断し、学修の成果を自ら整理し、他者に対して適切な表現方法で伝えることができる。
- 高校までに身につけた知識・技能をグリーン・デジタル学科の学びにつなげ、社会の新たな価値を創造する能力へ発展させていくことを説明できる。
- （主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）
- 多様な価値観に積極的に触れ、自分の強みや弱みを理解し、他者と協働することで社会課題の解決や持続可能な発展に貢献する意欲を持っている。
先端工学部 グリーン船舶システム学科
先端工学部グリーン船舶システム学科は、船舶設計と海洋環境の保全・有効活用について意欲を持って学び、研究を推進し、海洋国家である日本の基盤構築に貢献できる人を受け入れるため、多様な選抜方法によって資質・素養を評価します。
- （知識・技能）
- グリーン船舶システム学科において学修を進めるにあたり、必要となる数学、理科、並びに情報等の各教科科目について高等学校卒業程度の知識や技能を身につけている。
- 探究学習等によって各教科の領域を総合的に活用できる知識や理解を持っている。
- （思考力・判断力・表現力）
- 自らの将来への道筋を考えて進路を判断し、学修の成果を自ら整理し、他者に対して適切な表現方法で伝えることができる。
- 高校までに身につけた知識・技能をグリーン船舶システム学科の学びにつなげ、社会の新たな価値を創造する能力へ発展させていくことを説明できる。
- （主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）
- 多様な価値観に積極的に触れ、自分の強みや弱みを理解し、他者と協働することで社会課題の解決や持続可能な発展に貢献する意欲を持っている。
受験ガイド ーあなたをサポートする多様な受験方法ー
入試制度
学校推薦型選抜
学力人物共にすぐれ、出身高校長の推薦を受けた人が対象です。普通科高校を主に対象とした一般推薦選抜と、工業・商業・農業・水産などの専門高校や総合学科高校を対象とした専門学科・総合学科推薦選抜が、それぞれにあります。
また本学が認定した指定校に対して推薦枠を付与する指定校推薦も実施しています。
総合型選抜（専願）
本学を志願する動機や学意欲が明確であり、本学を専願とする方が対象の入試です。合格者のうち成績上位者は、「特待生B1（授業料全額免除）」または「特待生B2（授業料半額免除）」に採用されます。また、「女性枠」で出願し合格された方は、合格と同時に「特待生B2」への採用が決定するほか、特に優秀な場合は「特待生B1」に採用されるケースもあります。自分自身の熱意や可能性を活かして、充実した学生生活への第一歩を踏み出したい方に向けた制度です。
一般選抜
筆記試験で実力を発揮したい方におすすめです。試験科目は「数学」ともう1科目の計2科目（※Ⅲ期のみ「数学」＋面 接）で受験できます。また、学部の枠を超えた併願が可能なほか、当日の試験成績によって「特待生A」の選抜も同時に行われます。チャンスを広げて挑戦したい方に最適です。
共通テスト利用選抜
大学入学共通テストの成績のみを利用しますので、本学独自の個別試験はありません。数学が必須となります。これも試験の成績で特待生Aの選抜を行っています。
合格者出身校一覧
| 北海道 | 帯広大谷、クラーク記念国際 |
| 茨城 | 勝田工業、大洗、ルネサンス、Ｓ |
| 千葉 | 松戸南、中央国際、東京学館 |
| 東京 | 多摩科学技術、昭和鉄道、武蔵（私立）、新宿山吹、高輪、ＮＨＫ学園 |
| 神奈川 | 厚木清南、向の岡工業 |
| 新潟 | 海洋 |
| 富山 | 小杉 |
| 山梨 | 日本航空 |
| 静岡 | 伊豆伊東、静岡聖光学院 |
| 滋賀 | 八幡 |
| 京都 | 海洋 |
| 大阪 | 都島工業、大商学園 |
| 兵庫 | 播磨南 |
| 和歌山 | 和歌山北 |
| 鳥取 | 倉吉東 |
| 岡山 | 倉敷、岡山、岡山商科大学附属、鹿島朝日 |
| 広島 | 呉工業高専、五日市、呉、広島県瀬戸内 |
| 山口 | 下関工科、宇部鴻城、下関中等教育 |
| 香川 | 観音寺第一、英明 |
| 愛媛 | 三崎、今治東 |
| 福岡 | 春日、豊国学園、近畿大学附属福岡、明善、久留米、久留米大学附設、純真、東福岡、沖学園 |
| 佐賀 | 唐津西、武雄、太良、佐賀工業、鳥栖工業、多久、唐津商業、鹿島、白石、佐賀清和、敬徳、伊万里 |
| 長崎 | 長崎西、長崎東、長崎南、長崎北、長崎北陽台、長崎工業、長崎商業、長崎鶴洋、長崎明誠、鳴滝、佐世保南、佐世保北、佐世保西、佐世保中央、佐世保工業、佐世保工業高専、大村、大村工業、大村城南、諫早、西陵、諫早東、諫早商業、諫早農業、島原、島原工業、口加、川棚、西彼杵、大崎、猶興館、五島、五島海陽、上五島、壱岐、対馬、豊玉、波佐見、海星、長崎南山、活水、瓊浦、長崎玉成、純心女子、長崎女子商業、創成館、聖母の騎士、西海学園、向陽、鎮西学院、長崎日本大学、精道三川台、こころ未来、九州文化学園、長崎総合科学大学附属 他 |
| 熊本 | 第一、熊本西、熊本北、東稜、湧心館、熊本工業、宇土、天草、尚絅、九州学院、熊本学園大学付属、熊本マリスト学園、熊本中央、秀岳館、文徳、勇志国際、開新 |
| 大分 | 大分雄城台、大分鶴崎、日田、大分南、情報科学、楊志館、大分東明 |
| 宮崎 | 日向、宮崎工業、宮崎学園、日南学園、延岡星雲、宮崎第一 |
| 鹿児島 | 加世田、伊集院、川内、出水、鹿屋、鹿屋工業、大島、沖永良部、松陽、武岡台、神村学園高等部、鹿児島第一、屋久島おおぞら、与論 |
| 沖縄 | 浦添、コザ、美来工科、沖縄水産、Ｎ、美里工業 |